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云计算与网格计算的深入比较
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cyy
(2010年06月01日 15点)

解读美术新《课程标准》之人文性
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cyy
(2010年05月26日 10点)

国际教育信息化技术标准研究进展迅速
0 / 88 / 184
cyy
(2010年05月18日 11点)

论现代教育对中小学信息技术教师的执业要求
0 / 81 / 187
cyy
(2010年05月14日 07点)

中国网络教育技术标准零距离
0 / 64 / 125
cyy
(2010年05月05日 14点)

美国国家教育技术标准2009版本
0 / 81 / 191
cyy
(2010年04月23日 10点)

学习资源标准的新发展与学习资源的发展趋势
0 / 60 / 148
cyy
(2010年04月20日 09点)

关于《中小学教师教育技术能力标准》
0 / 147 / 301
cyy
(2010年04月12日 17点)

中小学教师教育技术能力标准（中小学技术人员）
0 / 83 / 195
cyy
(2010年04月07日 15点)

中小学教师教育技术能力标准（中小学管理人员）
0 / 88 / 221
cyy
(2010年03月29日 16点)

中小学教师教育技术能力标准（中小学教学人员）
0 / 97 / 290
cyy
(2010年03月26日 16点)

面向学生的美国国家教育技术标准（2007）
0 / 109 / 1214
系统管理员
(2008年07月14日 16点)

面向教师的美国国家教育技术标准（2008）
2 / 92 / 1438
系统管理员
(2008年07月14日 14点)

国家精品课程教学录像上网技术标准（2004年)
0 / 102 / 819
系统管理员
(2005年03月07日 14点)

符合SCORM规范教材之互通性议题研究
0 / 96 / 745
系统管理员
(2004年11月09日 13点)

美国《加州教师专业化教学实践的标准》简介
0 / 115 / 922
系统管理员
(2004年02月12日 21点)

彭绍东:高中信息技术新课程标准评析
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系统管理员
(2003年07月31日 16点)

国家教育技术标准研究初探
0 / 110 / 884
系统管理员
(2003年06月20日 13点)

国家课程标准的框架和特点分析
0 / 101 / 792
系统管理员
(2003年06月17日 12点)

SCORM: E-Learning的国际技术标准
0 / 95 / 697
系统管理员
(2003年06月13日 22点)
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