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价值观：影响学习的深层因素——访哥伦比...
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陈艳荣
(2010年09月08日 10点)

学习环境的社会结构设计
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陈艳荣
(2010年09月02日 10点)

非线性学习空间的设计与创建
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陈艳荣
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伊利的教育技术职业生涯及其学术思想的贡...
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陈艳荣
(2010年07月19日 14点)

唐纳德·伊利的教育技术实践创新及其创新...
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陈艳荣
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追问与反思——唐纳德·伊利对教育技术历...
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陈艳荣
(2010年07月05日 14点)

美国教育技术人物学术思想研究的构想
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陈艳荣
(2010年07月01日 09点)

美国法学教育中的课堂教学目标及教学法体系
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gaohui
(2010年06月24日 14点)

感性与理性的彰显和互动是素质形成的内在动力
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陈艳荣
(2010年06月22日 14点)

信息技术与课程整合教学效能影响因素的结...
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陈艳荣
(2010年06月17日 15点)

论教育技术学的知识旨趣
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(2010年06月13日 09点)

“撒谎作文”说明什么
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cyy
(2010年06月09日 15点)

教育技术价值负荷问题研究
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陈艳荣
(2010年06月09日 14点)

教学视角下的教师教育的信息技术整合
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陈艳荣
(2010年06月08日 14点)

信息技术与课程整合的切入点的研究
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陈艳荣
(2010年06月08日 14点)

围绕中心服务大局 加快基础教育信息化进程
0 / 87 / 155
刘志波
(2010年06月06日 20点)

基于WiKi的“反思性学习”的教学设计与实施
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gaohui
(2010年06月04日 14点)

论两种不同倾向的导学设计
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qy
(2010年06月02日 14点)

对网络教学的几点思考
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gaohui
(2010年06月01日 15点)

云计算与网格计算的深入比较
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cyy
(2010年06月01日 15点)
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