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教师信息技术_三位一体教学_研究_结题报告
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陈艳荣
(2010年06月17日 15点)

科奈尔-The Great Debate2
0 / 579 / 668
陈艳荣
(2010年06月04日 15点)

观察渗透理论
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qy
(2010年05月24日 09点)

POE教学策略
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qy
(2010年05月24日 09点)

专题: 专题学习网站的教学设计
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陈艳荣
(2010年05月21日 15点)

现代远程教育技术标准(试行)
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cyy
(2010年05月17日 17点)

计算机词汇
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陈艳荣
(2010年05月12日 16点)

让八岁的中国儿童能读会写
0 / 646 / 793
qy
(2010年05月10日 17点)

谈阅读心理的调适
0 / 564 / 683
qy
(2010年05月10日 14点)

沉浸理论
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qy
(2010年05月07日 17点)

社会性软件的分类
0 / 988 / 1169
qy
(2010年05月07日 17点)

专题——网络环境中基于问题的学习
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陈艳荣
(2010年05月07日 15点)

远程教育研究及其理论范式
0 / 571 / 756
qy
(2010年04月27日 16点)

教科书文本分析的基本内容与基本方法
0 / 581 / 766
qy
(2010年04月27日 16点)

技术接受模型
0 / 783 / 953
qy
(2010年04月27日 15点)

学习的双螺旋结构理论
0 / 687 / 871
qy
(2010年04月27日 14点)

专题:网络教学设计
0 / 508 / 637
陈艳荣
(2010年04月23日 09点)
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